20140320 台灣學生占領立法院有感:可以談判桌上解決,誰想上戰場?

所以,當體制內無法解決的事情,衝組就上來了。但是這樣是對的嗎?我思索了很久,仍不得答案。
可以談判桌上解決,誰想上戰場?

(攝˙蘇小喵)
最近臺灣發生的學生占領立法院的事件,起因是執政黨黨團包裹表決了服貿協議。
協議如何,當然我不是專家,無法置評。但是先前我的比喻是這樣:「買蘋果都要一顆顆挑,為何有人要整箱賣我,還不准開箱驗貨?」

當然,對於這樣的事情,身為歷史學愛好者的我,想用比較高的姿態看這個事件。

會激發學生與民眾有這樣激烈的衝突,應該是累積已久。在體制內的改革或反應無法即時,只能用體制外的衝突來反應與結果自己的要求。就像我講的:「可以有禮貌,有誰想當流氓?」

另外,這幾天的事情讓我思索體制內與體制外的行動必要。記得以前談過民國前期,那時黃興不想讓孫文發起二次革命,因為認為會破壞代議制度,簡單說,就是該在談判桌上解決事情。後來的事情,在書中也讀的到,孫發起二次革命,之後引起了十餘年的軍閥混戰,直到蔣北伐結束了這場內戰。

所以,當體制內無法解決的事情,衝組就上來了。但是這樣是對的嗎?我思索了很久,仍不得答案。

可以談判桌上解決,誰想上戰場?